近日，教育部发布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》（以下简称《实验教学意见》）。《实验教学意见》提出，鼓励应用AR/VR等技术创新中小学实验教学方式。

《实验教学意见》要求强化督导考核评价。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生录取依据。

有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。各级教育督导部门要将中小学实验教学纳入对地方政府履行教育职责督导评估的重要内容，并强化督导结果运用。

《实验教学意见》还指出，完善实验教学体系。构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。教育部制订中小学实验教学基本目录和操作指南；省级教育行政部门按学科制订实验教学基本规范；学校要开足开齐实验课程，组织开展好基础性实验和拓展性实验。

同时，要创新实验教学方式。各地各校要丰富实验教学实施形式，促进传统教学和现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力。

对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现。在实验教学中要遵循学科特点，积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式学习。广泛利用社会资源积极开展科学实验活动。定期举办全国中小学生实验教学技能竞赛。

同时，保障实验教学条件。要求各地各校按照标准和实际需求建设实验教学场所，支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等。保质保量配置并及时更新教学仪器设备。各地要保障实验教学经费投入，学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。

实验教学中的安全问题也不可忽视。《实验教学意见》指出，要加强实验教学安全管理。学校要将实验教学纳入教学管理规程，加强实验教学过程管理，严格实验教学程序和规范。落实实验室安全管理制度，制定实验教学安全预案，认真落实危险化学品管理办法，健全实验教学安全责任制。

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