近几年，国际（美国、OECD、台北、香港、上海等地区）学生学习成绩对比表中显示，高分段中中国学生占比19%，美国学生高分段占比10%。同时，通过比较数据看出中国学生在实践创新能力和知识全面性方面欠缺。近年来，高校自主招生中，对于学生社会实践与创新能力的要求也在逐年递增。

国际上与中国学生学习成绩对比图

随着2016年国家《教育信息化“十三五”规划》发布，2017年各省、市级出台一系列促进STEAM/创客教育发展的政策，创新教育的先锋队伍愈发壮大。教育部下发文件《2018 年教育信息化和网络安全工作要点》中也指出：推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。智慧教育 2.0 提出全面进入一个既要提速又要提质、既要创新又要普惠的2.0 版发展时期。

VR沉浸式交互体验技术已经成为科技领域目前的火热话题，同时应用于各个社会场景。随着技术成熟，VR除了家居、科普、旅游等行业应用外，还体现在诸多场景体验中，比如教育教学结合VR、AI技术，培养学生的创新思维，把科技与教育相融合。

作为启迪之星（西安高新区）的入孵企业---西安飞蝶虚拟现实科技有限公司（以下称“飞蝶VR教育”），专注于研发中小学的 VR 体验式创客教育课程。将 AR/VR、大数据、人工智能技术与教育课程深度融合应用到 K12 教育、创客教育、STEAM 教育、中小学编程教育中。

VR体验式创新教育应用方向图

“根据教育部多项创新教育的政策文件，并结合当今学生实践与创新能力不足，教育资源不平衡等痛点,飞蝶VR教育通过研发VR创新教育云平台，把VR/AI技术和教育相融合，让学习变得简单、快乐、高效, 让学生更具有创造力” ，飞蝶VR教育联合创始人王亚刚告诉36氪陕西。

飞蝶VR教育解决方案主要面向中小学学校、老师，其自主研发的“BIES沉浸式智慧教育云平台”将实践创新系列课程核心知识点与虚拟现实、人工智能、大数据和移动互联网等技术结合，创新型打造教-学-练-考的VR沉浸式智慧教学管理模式和系列创新课程，如航天STEAM、数学STEAM等创造力课程。

该模式最先解决的是学校中的实验痛点：课堂中存在很多不可预期的、危害性大的、长周期的学科实验，学生难以完成，飞蝶VR教育开发的安全教育、科学、化学、物理、地理、生物课程等科目的VR实验课程，将课程抽象的难点变得直观易理解，同时避免一些不安全因素发生。

VR创新教育教学模式的落地，最关键是创新课程内容的设置，也就是老师如何教、学生如何学。王亚刚介绍:“飞蝶VR教育公司经过多年探索实践，依据教育行业及市场需求研发出全国首款‘VR/3D 图形化编程软件’，在此软件基础之上，根据中国学生的教育知识短板，研发叠加数十节STEAM创造力课程，通过编程开放式项目学习模式，让学生把在课堂上学到的知识学以致用、学以延用，让教育回归生活和项目。现阶段，我们在对多种主题创新课程进行了不断的迭代和优化，更符合中国特色的创新教育课堂内容”。

目前，飞蝶VR教育运用2B模式，主要针对于全国中小学校和青少年创新教育培训班客户服务。盈利模式上，飞蝶VR教育向学校收取课堂整套解决方案和课件内容服务升级的费用，向培训班收取加盟的课程资源费用。“飞蝶VR教育已经与陕师大万科中学、西安御景城小学、广东省多所学校进行项目落地合作，深受老师学生好评。” 王亚刚对于案例补充到。

对于未来规划，飞蝶VR教育利用5G时代的高速信息发展，将打通C端用户，扩大VR教育产品在家庭教育领域的应用和普及。

飞蝶VR教育正在天使轮融资中，计划融资1200万，出让10%股权，主要用于新品研发和市场渠道扩展。

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